Veintiocho estudiantes de la Universidad de Auburn (Alabama, Estados Unidos), junto con seis alumnos de la Universidad Pública de Navarra (UPNA), están realizando durante este mes de junio los proyectos planteados por cinco empresas navarras dentro de un programa de prácticas puesto en marcha por la Cátedra Industria 4.0, compuesta por el centro educativo y el Colegio de Graduados e Ingenieros Técnicos Industriales de Navarra (CITI Navarra). En concreto, los retos abordan materias como bombas de calor termoeléctrica, machine learning o simular nubes de puntos a partir de escenas 3D.

Según informó CITI Navarra, se trata de un "programa multicultural que apuesta por el desarrollo del talento y creatividad de los jóvenes estudiantes". Así, comenzó el pasado 30 de mayo y acabará a finales de mes con la presentación de los proyectos por parte de los alumnos en la sede de CITI Navarra.  

Los seis alumnos de la UPNA podrán optar, además, a realizar el año que viene un proyecto de investigación en la universidad americana de Auburn

Los seis alumnos de la UPNA, que estudian en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación (ETSIIT),  pudieron participar en el programa gracias a una beca concedida por la Cátedra Industria 4.0 y podrán optar, además, a realizar el año que viene un proyecto de investigación en la universidad americana de Auburn sin coste académico durante un semestre. De hecho, dos estudiantes de ingeniería de la UPNA de la edición de 2022 viajarán el próximo mes de agosto para realizar proyectos de investigación en el Samuel Ginn College of Engineering.

Los estudiantes de la UPNA son: 

  • Íñigo Sánchez, del grado en Ingeniería Eléctrica y Electrónica.
  • Gonzalo Iribarre, del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.
  • Sofia Aparicio, del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.
  • Ivan Martínez de Morentin, del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.
  • Iker Aldasoro, del grado en Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación.
  • José Ignacio Vidaurre, del grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales.

Por su parte, los universitarios americanos permanecen en Pamplona durante un mes como parte de los programas internacionales que CITI Navarra lleva desarrollando desde hace "más de doce años". Además del desarrollo del curso, están disfrutando de actividades culturales y de ocio organizadas por el Colegio.

LOS PROYECTOS

Los jóvenes abordaron distintos desafíos propuestos por Viscofan, Tracasa Instrumental, Centro Nacional de Energías Renovables (CENER), Tesicnor y Nair Center. En primer lugar, el de Viscofan puso el foco en encontrar el equipo que ha funcionado mejor para fabricar determinados productos. Por su parte, el objetivo de Tracasa Instrumental fue que los alumnos utilizaran diversas herramientas de programación, softwares de simulación y visores 3D para simular nubes.

Así mismo, CENER les propuso desarrollar un modelo de simulación para probar la viabilidad de una bomba de calor termoeléctrica, que pueda calentar agua para los hogares durante los patrones climáticos cambiantes. Igualmente, el desafío de Tesicnor se centró en fabricar prototipos mediante impresión 3D y diseñar conectividad con Oculus Quest 2 para mochilas de extinción de incendios. Por último, Nair Center abordó junto a los jóvenes los conceptos básicos de machine learning, orientados a modelos para realizar pronósticos meteorológicos.